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Mit eindrucksvollen Lesebeiträgen und viel Begeisterung fand auch in diesem Jahr am 10. Dezember 2025 der Vorlesewettbewerb der sechsten Klassen statt. Fünf Klassensieger traten gegeneinander an, um den Schulsieger oder die Schulsiegerin zu ermitteln. Unterstützt wurden sie von zwei Freunden, die als moralische Begleiter im Publikum saßen. Sehr herzlich und mit stets aufmunternden Worten wurden die Schüler von Frau Damm als Moderatorin durch den Wettbewerb geleitet.

Luna Würfel aus der Klasse 6a überzeugte die Jury zu Beginn mit einem Auszug aus „Die drei ???“, während ihr Klassenkamerad Cornelius Koch mit „Der kleine Nick“ für humorvolle Momente sorgte. Petra Bestvina (6c) las gefühlvoll aus „Das Mädchen Wadja“, und Endrit Kabashi zog mit einer eindringlichen Passage aus „Die Welle“ alle in seinen Bann. Aus der Förderklasse nahm Marko Peric teil, der den für ihn bekannten Text „Ivan“ sicher und sehr ausdrucksstark präsentierte.

In der zweiten Runde wartete auf alle die besondere Herausforderung, einen unbekannten Text vorzulesen – die bekannte Sage „Der Rattenfänger von Hameln“. Dabei zeigten die Schüler eine gute Lesetechnik .

Am Ende setzte sich Luna Würfel (6a) als Schulsiegerin durch. Endrit Kabashi sicherte sich den zweiten Platz, gefolgt von Marko Peric auf dem dritten Rang. Ganz toll! Sie konnten sich auch über einen Büchergutschein, der vom Elternbeirat der Schule gestiftet wurde, freuen.

Die Klassensieger der 6b, Stella Pfenning und Khanh Do, traten leider nicht an. Aber sie wurden zu den besten Vorlesern der Klasse gekürt. Unseren Glückwunsch auf diesem Wege.

Ein herzliches Dankeschön geht an alle Teilnehmenden und ihre Begleiter – sie machten den Wettbewerb zu einem lebendigen und mitreißenden Erlebnis, das Lust aufs Lesen weckte.

Ein besonderer Dank gebührt auch der Jury, Frau Stäblein vom Elternbeirat, Alina O`Bryant als Schülersprecherin und Frau Prinzen als Mitglied der Schulleitung sowie Frau Goetting als Deutschlehrkraft. Es war für sie nicht leicht unter den guten Lesevorträgen die besten Leser zu küren.